desde nivel A2 /  debate  /  José Ángel Gonzalo 

Juguetes
 

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Hace muy poco que se terminaron las Navidades, unas fiestas donde los más pequeños de la casa han recibido muchos juguetes. Desde hace ya varios años, algunos educadores y psicólogos han advertido de2 la necesidad de regalar juguetes que no fomenten3 estereotipos en los niños en función de4 su sexo. Sin embargo, muchas veces las familias siguen perpetuando estos roles al regalar muñecas a las niñas y armas o camiones a los niños. En la pasada Navidad, una compañía de juguetes lanzó5 una campaña publicitaria unisex para acabar con esas diferencias. ¿Deben los niños y niñas jugar con juguetes de cualquier tipo independientemente de su sexo, o es mejor tener juguetes diferenciados?

A FAVOR

  • Los juguetes no tienen que estar diferenciados para ellos o para ellas. La igualdad ha hecho que las mujeres y los hombres sean capaces de hacer cualquier trabajo: ellos pueden estar en la casa con los niños, y ellas pueden ser soldados. Así que los juguetes pueden ser para los dos.
  • Fomentar esa igualdad ayuda a acabar con comportamientos6 machistas e incluso de maltrato7, ya que los niños entienden que los dos pueden desarrollar los mismos trabajos independientemente de su sexo y eso no supone8 ninguna humillación.
  • Lo masculino y lo femenino son convenciones sociales llenas de estereotipos muchas veces negativos. Esas actitudes son miedos que las familias infunden9 a los niños y hacen perpetuar estos estereotipos.

EN CONTRA

  • Regalar juguetes diferentes no significa apoyar10 comportamientos machistas o perpetuar la desigualdad. Además, hay estudios que muestran que los niños, al dejarlos elegir, prefieren camiones o pelotas, y las niñas prefieren las muñecas.
  • Existe una predisposición genética a este comportamiento. Incluso estudios realizados con monos muestran que estos también prefieren utilizar diferentes juguetes en función del sexo.
  • Utilizar unos juguetes u otros no lleva a perpetuar una sociedad machista. Los niños y niñas están expuestos a11 muchos factores. La familia, el colegio o la televisión son fuentes donde pueden aprender a tener un comportamiento no sexista.

 
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*Texto publicado en la revista Punto y Coma

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